segunda-feira, 13 de agosto de 2012
Olá amigos.
vejam a minha aula no 6anoD, estamos trabalhando Introdução a Fração.
Para iniciar o conteudo expliquei para os alunos o significado da fração, como sendo divisão e o significado do Numerador e o Denominador, e idéia foi ensinar os alunos a fazer Gelatina.
Levei para sala de aula, uma jarra de 1000ml, porém , não havia as medições , e os alunos fracionarão para descobrir , onde seria 250 Ml, ou 1/4 do litro, e assim os alunos fizeram a gelatina. Veja as fotos.
vejam a minha aula no 6anoD, estamos trabalhando Introdução a Fração.
Para iniciar o conteudo expliquei para os alunos o significado da fração, como sendo divisão e o significado do Numerador e o Denominador, e idéia foi ensinar os alunos a fazer Gelatina.
Levei para sala de aula, uma jarra de 1000ml, porém , não havia as medições , e os alunos fracionarão para descobrir , onde seria 250 Ml, ou 1/4 do litro, e assim os alunos fizeram a gelatina. Veja as fotos.
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